Scratch i prvi programi
Pravljenje animacija, igara i jednostavnih programa pomoću grafičkog programiranja. Ideja se pretvara u niz koraka, a rezultat odmah vidi na ekranu.
PROGRAMIGRANJE · KRAGUJEVAC · 2017.
Od radoznalosti do prvog programa.
ProgramiGranje je ideja Miloša Milosavljevića, profesora informatike iz Kragujevca: da deca kroz igru, eksperimente i praktičan rad otkriju programiranje i robotiku. Podršku za razvoj dobila je na konkursu „Živi svoju ideju“, koji su organizovali SBB i SBB fondacija.
Pogledaj fotografije ↓
Šta ako dete, umesto da samo igra igricu, napravi svoju? Ili napiše program i vidi kako robot prati njegova uputstva? Iz takvih pitanja nastalo je ProgramiGranje. Cilj je bio da osnovci upoznaju kreativnu stranu tehnologije i razvijaju logičko razmišljanje, strpljenje i samostalnost u rešavanju problema.
Radionice su osmišljene kao dostupna, praktična dopuna školskom učenju. Besplatno učešće trebalo je da omogući deci da se uključe bez obzira na materijalne mogućnosti porodice, dok je rad u manjim grupama ostavljao više prostora za pitanja, pokušaje i individualnu podršku.
Pravljenje animacija, igara i jednostavnih programa pomoću grafičkog programiranja. Ideja se pretvara u niz koraka, a rezultat odmah vidi na ekranu.
Povezivanje programa sa pokretom robota: isprobavanje komandi, posmatranje rezultata i popravljanje rešenja kroz praktične zadatke.
Program je predvideo upoznavanje sa Arduino kontrolerima i Raspberry Pi računarima, uz senzore, motore i diode — spoj informatike, elektronike i mehatronike.
U julu 2017. ProgramiGranje je proglašeno jednom od četiri pobedničke ideje konkursa „Živi svoju ideju“. Na konkurs je stiglo 580 prijava iz više od 70 mesta u Srbiji. Izbor je otvorio put podršci SBB fondacije za realizaciju radionica.
Autor i nosilac ideje je Miloš Milosavljević, profesor sa višegodišnjim iskustvom u radu sa decom. OŠ „Radoje Domanović“ obezbedila je prostor za obuku: digitalni kabinet sa 25 računara, projektorom i pametnom tablom. Roditelji i škola pomogli su i u nabavci početne opreme.
U projektnoj prijavi naglasak je stavljen na stručnu obuku, odgovarajuću opremu i rad prilagođen svakom detetu. Nabavljena oprema trebalo je da služi i budućim generacijama polaznika, a dugoročna zamisao bila je širenje programa i povezivanje sa drugim sredinama.
Programiranje, roboti i zajedničko istraživanje — trenuci zabeleženi tokom projekta.
Opis programa zasnovan je na projektnoj prijavi iz 2017. godine i tadašnjim medijskim objavama. Dugoročne namere predstavljene su kao ciljevi projekta.